时间:2020-11-26 00:00:00 浏览:24
一般治疗孩子口舌生疮的方式主要是通过合理的饮食,改善上火的症状。同时也可适当使用助消化的*物治疗。
举措建议
口舌生疮通常是由于饮食不当,造成脾胃失和,上火的现象。这种情况下在饮食上需要注意清淡,忌食辛辣刺激性的食物。口舌生疮时,需要保持大便的通畅,在生活中可以吃一些富含维生素以及膳食纤维的食物。例如香蕉、芹菜等,能够促进胃肠道的蠕动,帮助消化。*物上,可以选择小儿七星茶颗粒进行缓解,能够有效改善便秘,从而缓解口舌生疮的症状。
小儿的肠胃功能发育不是很完善,日常饮食稍不注意就容易出现积食、消化不良的情况,家长可以在医师的建议下给孩子使用三公仔小儿七星茶颗粒,能促进消化,起到预防便秘的作用。而且这个颗粒口感带甜味,小儿爱喝,且冲剂也容易吸收,疗效更好。
【一】孩子爱说脏话怎么办-早教儿歌
妈妈讲述:孩子说脏话让人烦
儿子小凯5岁了,小的时候是个活泼可爱又懂事的孩子,但是现在变了。他在跟别人说话的时候,常会冒出一两句脏话来,比如“你是蠢猪啊!”“赶快滚蛋”之类的。上个周末,我带他一起去参加朋友聚会,他带了一个变形金刚的 玩具 去玩。朋友见他好玩,就跟他:“小凯,你的变形金刚怎么玩,教我好不好?”儿子很乐意地答应了,然后教朋友一起玩。教了几遍之后,我朋友装作还是不懂的样子,故意逗小凯,结果他不耐烦了,抢过自己的玩具,说了一句:“你怎么笨得像猪一样,赶紧滚开吧!”听到之后,我当时真的是超级尴尬,朋友脸上的表情也瞬间定住了,然后假笑几声,去了洗手间。
我随即严厉地教训了儿子,他也哭兮兮地承认了错误,并做了保证不再说此类的话。可是,还没过一天,他嘴里又开始时常地蹦出脏话了,我真的越想越着急,我们家里人并没有谁说过这样的话呀,他到底是从哪里学来的呢?
孩子讲述:爱说脏话的原因
孩子说脏话按照幼儿的心理发展水平,可分为三种:
模仿性脏话:年幼的孩子往往没有是非观念,别人说一句骂人的话,他觉得很好玩,也跟着骂人,这是孩子说脏话的一种普通心理。
习惯性脏话 :如果孩子的模仿性脏话得到成人的默许或者赞赏,那么,孩子说脏话就会成为一种习惯。
有意识的脏话 :3岁以上的孩子说脏话时,除了出于好玩,互相模仿外,还具有一定的选择性,他们能够初步理解脏话的含义,并对特定的对象说脏话,这就是一种有意识的行为。当然,也有些孩子是在与小伙伴发生矛盾或者受了欺负时被迫说脏话,以说脏话来发泄自己的不满。
具体的原因有:
1、“我”善于模仿。
孩子都有很强的模仿力,看到什么就会模仿什么,缺乏判断是非的能力。如果父母、同伴或是影视节目里有不好的语言,这都会成为孩子模仿的对象。
2、“我”缓解压力的方法。
孩子与他人发生冲突或者愿望得不到满足时,他们可能也会用说脏话的方式来发泄心中的情绪,以舒缓自己的压力。
3、父母对“我”的强化记忆。
孩子有时也许是出于好奇才会说出脏话,其实他们本身并不了解是什么意思。如果年龄小的孩子说出这样的话,父母可能会觉得好玩,甚至会哈哈一笑,不以为然;如果年龄大的孩子说出这样的话,父母则会生气,训斥孩子,甚至暴力相加。不管是哪种原因,父母的反应都会为孩子说脏话的行为进行了强化记忆。
【二】孩子认识自己从照镜子开始-早教儿歌
人类的自我意识是从什么时候开始出现的?心理学家做了这样的实验:婴儿熟睡时,往婴儿的鼻子上抹上胭脂,婴儿醒来后,让他照镜子,结果发现:有些15个月大的婴儿会看着镜子,摸自己抹了胭脂的鼻子;但大部分婴儿要在21个月以后才出现这种行为。
美国社会心理学家库利在实验的基础上提出了“镜像自我”理论。他认为每个人对自己的意识是在与他人交往过程中,根据他人对自己的看法和评价而发展起来的,这个过程在人的一生中一直进行着。库利将之形象地比喻为:将他人看做一面镜子,从这面镜子中可以照出我们自己的样子,而我们从镜子中看到的那个样子就构成了我们的自我。
从3岁开始,孩子的自我意识发展从生理层面进入社会层面,他们开始从外貌、性格、人际交往等方面认识和评价自己。这个过程中,怎样让孩子形成正确的自我意识呢?
【三】别逼孩子睡午觉-早教儿歌
妈妈来信
我儿子现在4周岁半了,正在读中班,从今年2月中旬开始,在幼儿园里不爱睡午觉,刚开始时是偶尔有几天睡不着,他与老师说是屋里空气太闷了,睡不着,可是这样几次以后,老师遇到他不睡觉时就要批评他,说不好好睡觉,要被送到小班去了,从那以后我儿子基本上没睡过午觉,但是要是周末在家,他还是能睡的。我现在的感觉是我儿子对幼儿园睡午觉有焦虑,非常紧张。我与儿子也沟通过,要是在幼儿园里睡不着的话,要安安静静,不要影响别人。他也好几次回家来告诉我中午他是闭着眼睛在装睡 (我估计假装睡的时间不长,还是经常听到他回来说,老师又批评他了) ,我听了以后心里非常难受。我也试着与老师沟通过,但没什么结果,我现在在想如何才能消除我儿子对幼儿园睡午觉的焦虑?希望小编能帮我出出主意。
小编解读
幼儿园的孩子正处于秩序敏感期,让孩子在统一的时间睡午觉,其实是培养孩子集体意识与集体责任感的一种形式。尽管许多幼儿园每天都安排了午睡时间,但这并不表明孩子一定要午睡,因为这种要求更多的是顺从了一种社会习惯。对于一部分孩子来讲,不睡午觉,对他们的生长发育不会造成不利的影响。
因此,幼儿园的老师也不必强求每一个孩子都要按时午睡,除非是孩子晚上没有休息好,第二天中午才需要适当地调整一下。当然,也有很少一部分孩子是属于本身睡眠需求比较少的一类,从婴儿时期可能就只睡八九个小时,这种情况也没有必要强迫孩子午睡。
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