新生儿早教从什么时候开始-育儿知识

早期教育别错过宝宝发展的关键期 0-3岁是宝宝早期教育的关键期，宝宝的很多能力就是在这一阶段培养的。如果在这个时期施以正确的教育，就会受到事半功倍的效果，反之，宝宝在这一时期的能力没有得到培养，宝宝就需要花几倍的努力才能弥补，或将。

0岁就可以开始的，0到3岁是属于早教的黄金时期。早教的最初期，需要家长先看一些早教生活基础理论以及宝宝护理方面的资料，那个是教家长日常生活中如何去引导宝宝的。宝宝可以听一些音乐儿歌小故事还有象知识性的三字经论语小古诗等，一岁。

婴幼儿早教的重要性？孩子1岁应怎样进行早教？

多数家长选择在宝宝1岁多时上早教，1岁内的家长通常认为孩子太小，没什么必要。其实，家长要搞清楚两个概念：早教和上早教中心。对孩子进行早期教育，应是从宝宝一出生就开始的，融入家庭日常照料与养育之中。上早教中心，其实反映的是家长的需。

早教是0至6岁宝宝教育的统称，当然越早越好。0至3岁是黄金时期，也是开发智力最好的时间段，3到6岁是早教完善时期。还是很有科学依据的。通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。早教是多方。

怀孕前开始

教英语不要考虑让孩子写。只做作为视觉训练，因为对于小孩来说，小时候学的不容易忘记，这时习惯看和说，没有负担。会可以给他们一点小小的压力，每周一次小考试，比如，念一首简单的儿歌。对于教学来说，给小宝宝轻松的同时要有。开心但要努力。

早教从什么时候开始

0到3岁是属于早教的黄金时期，越早越好吧，早教很大程度只是引导，而并不是教。家长可以看一些早教生活基础理论和宝宝护理方面的资料，宝宝可以听一些纯音乐等。

孩子的教育就要从小抓起来，一般的人在孩子很小的时候，会给孩子一些早教资料，让孩子很好的规划自己的未来。每个孩子的兴趣是不一样的，还家长的期望也是有差别的，所以孩子选择的早教内容是不同的，那么大家知道孩子早教什么时候开始比较好？。

越早进行早期教育，对孩子越有利。早教不是一朝一夕就能完成，早教需要贯彻“信心、耐心、陪伴”六字方针。相信孩子在时间的浸润下，从量变到质变，从输入到输出，最终提升学习能力。 0-1岁是认知关键期，以认知事物为主。这时候，他们对能刺激眼。

0岁就可以开始的。 0到3岁是早教的黄金时期，3到6岁是属于早教的完善时期。通常一岁内的宝宝主要以家长学习和宝宝听为主，一岁后可以慢慢看一些有引导意义的视频动画等。因为小编是专售育儿早教资料的所以对早教比较了解，你有需要早教方面的资。

延伸阅读

【一】自己动手制作属于自己的风筝-早教知识

只要简单几种材料，就可以自己动手制作属于自己的风筝，不要让孩子们宅在家里了，一起享受这美好的春光吧。

所需材料：

1码(约0.9米)60-64厘米宽的尼龙布

一捆细绳

2个1/4厘米粗的木钉

细线一卷

细齿锯

一枚25美分硬币

选用——嵌花用的尼龙布料

制作方法：

将两根码尺呈十字形放于地上，使风筝呈菱形。

尼龙布是64厘米宽的，所以可以一次同时裁两个；而如果你准备的布料是60厘米宽的，则需一次剪裁一个，然后逆转方向再裁剪第二个。

四边可留0.5厘米的反贴边：注意不要用过热的熨斗熨风筝边，否则尼龙布会化掉。

在每个角1厘米处做个标记。把一枚25分硬币放在所做的每个1厘米标记处分别裁出一个半圆。

在线端系上长长的尾巴，将这一串长穗儿插入风筝的底端。从底角开始，沿着风筝边缘缝制、锁边，但注意不要将边角的穗儿一并全都缝进去，要留出一个外露的小环。我用之字形针法给风筝的边缘和半圆的边角锁边。

将风筝对折，并在距顶部7厘米、距底端13厘米处分别割两个小槽做下标记，用来系风筝线。参照剪裁图b。然后展开风筝，用准备好的锯齿打个孔眼(锁边的圆孔)或小扣眼。

缝制完待试放调试时，记得要留条长长的拖尾。

将一根木钉裁至30厘米，另一根裁至34.25厘米，在木钉的两端垂直切出0.25厘米深的切口。

将30厘米长的木钉插进另一个木钉的切口里。要是想在你的风筝上贴上自己设计的东西，就在木钉的两边做上标记。

选则性贴花

现在到你自由发挥的时候了。只是别忘了你的构思要左右对称，这样才能保证做出来的风筝能保持平衡。

以下是我制作风筝的步骤：

临摹一个披萨煎锅的形状。

将画好的圆对折。

找准“眼睛”的位置，找一个小号水杯临摹出圆圆的“眼睛”。

将布料对折，拿到灯光下找到另一个眼睛的位置，并画出来。

用一个碟子的边缘画出一个微笑的嘴角。嘴角的内侧应该比外侧的圆更大，先画嘴中间，再画两边的嘴角。

确定圆心位置，确保嘴角横跨木钉左右，应大头针插到合适的位置。

用小针脚的之字针法将做好的圆盘平整地缝到风筝上。

用同样的方法缝制你所画的眼睛和嘴巴。

小心揭起顶层的的布料，剪掉一只眼睛顶层的布料。用剪刀小心地掏空眼睛里层的布料。

然后用同样的方法剪裁另一只眼和嘴巴。

最后组装

装上木钉并将绳子穿到木钉上的凹槽里。连结风筝的线一定要系牢。若是你不清楚怎样打结，一定要从网上查找风筝扎接方法。将木钉捆牢后再打结。我们使用的是一种耐用的聚酯/尼龙编织物，很容易打滑，因此我们用火小心地熏了结点，把它固定在那个位置上。

从风筝的正面开始，将一根细绳插到顶部的小孔眼内，绕木钉一圈，穿出来回到正面;将细绳的另一端插入另一个小孔内，用同样的方法绕一圈。确保风筝的稳固性。

绑风筝钢线时打个雀头结或普鲁士结。

风筝尾巴

用1厘米宽的尼龙碎布做风筝的尾巴。

提示和技巧

在处理风筝的边缘时，可以用热熔胶枪或打火机，谨慎地去除边缘多余的布料。

在风筝上嵌上彩蛋的图案。

【二】如何对待宝宝偷钱行为-早教儿歌

偷窃是一种可耻的犯罪行为，但一个五六岁的孩子偷拿家里的钱算是偷盗吗?家长该如何应对既可以帮助宝宝，又不会让宝宝留下偷盗的阴影呢?

首先我们必须认识到，偷拿家里钱这个行为与偷拿非亲友关系的钱性质是不同的，这并不是实质意义上的偷窃。只要孩子没有偷拿非亲友关系的人的钱，就不必担心孩子产生盗窃心理。偷拿家里钱的问题的实质不在于“偷拿”和“撒谎”，而在于孩子“为了达到目的而不择手段”的思维方式。

首先，偷拿家里的钱，或者偷拿亲人的钱，与偷拿非亲友关系的钱的性质是不一样，这并不是实质意义上的偷窃。只要孩子没有偷拿非亲友关系的人的钱，就不必担心孩子产生盗窃心理。这是一种简单的“唯我”心理，一种单纯的“利己主义”。这是孩子在没有建立成熟的道德观前的一种自发行为。

其次，孩子因为拿钱而撒谎，也不是严格意义上的欺骗，而是一种临时的“应变”，这种应变无论对于孩子还是成年人都是不能完全避免的，甚至是不可或缺的。当然我们要培养孩子面对现实和承担后果的勇气和责任心，但是只要孩子不形成习惯，不以此为乐就不用过于担心。

【三】父母改注意最不该说的九句话-早教知识

1、“揍死你”

2、“他有个尿床的毛病”

3、“你真笨”

4、“他打了你，你怎么不去打他?”

5、“妈妈求求你了”

6、“你滚吧，想去哪里去哪里”

7、“再哭，让狼把你叼走”

8、“我没本事”

9、“是爸爸好，还是妈妈好?”

为人父母，这些话您是常挂在嘴边吗?

“揍死你”这一类空洞的话，只会降低父母的威信，不会有任何实际效果。因为当他说这句话时，表明他再也拿不出什么好办法了。由于这说的仅仅是一句“大话”，根本无法兑现(父母也不准备去兑现)，孩子并不会因此而停止他的活动。

有时我们发现孩子使我们越来越气，直到非惩罚他们不可。

他们所有的行为确实促使我们想揍他们，这种挑衅的行为就是他们的目的，如果我们真的揍了他们，就中了他们的计策，帮助孩子达到了他们的报复目的。孩子在内心里说，你虽然把我打疼了，但是你生气了，我感到满足。

打骂孩子的父母是最无能的父母。如果你不喜欢打骂孩子，只是一时气愤难以忍耐，那么打骂将宣告你的失败。如果你就是喜欢打骂孩子，那么你就是一名需要治疗的病人。